Jaarverslag DataCamp Classrooms 2022

De harde cijfers

In 2022 maakten docenten bijna 7.000 DataCamp Classrooms aan. Februari was de actiefste maand van het jaar, omdat docenten en studenten hun lente-semester succesvoller wilden maken dan hun herfst-semester. Op het hoogtepunt waren er meer dan 4.000 Classrooms tegelijk actief op DataCamp.

Die 7.000 Classrooms kwamen neer op meer dan 150.000 nieuwe docenten en studenten die vorig jaar gratis data science-onderwijs ontvingen. Tijdens de piek in februari bereikten we een nieuw record voor het hoogste aantal gelijktijdige Classrooms-gebruikers: 130.000.

Met “nieuwe docenten en studenten” bedoelen we gebruikers die nog niet eerder DataCamp Classrooms hebben gebruikt. We zijn momenteel onze datapijplijn en rapportageprocessen aan het vernieuwen om precies te kunnen bepalen hoeveel studiebeurzen via DataCamp Classrooms zijn verstrekt. Het mooie aan het programma is dat het geen gratis proefperiode van zes maanden is; docenten kunnen simpelweg opnieuw een DataCamp Classroom aanvragen zodra hun oude verloopt, en ze kunnen toegang blijven geven aan studenten die die al hadden. Daardoor ligt het werkelijke aantal verstrekte studiebeurzen via DataCamp Classrooms waarschijnlijk tot wel twee keer zo hoog.

DataCamp Classrooms werd geïntroduceerd bij meer dan 1.000 nieuwe onderwijsinstellingen die het programma niet eerder hadden gebruikt, dankzij hun vindingrijke docenten die zich bij ons aanmeldden. In februari piekte het programma met bijna 2.000 scholen die het programma gelijktijdig gebruikten.

Alles bij elkaar ontvingen de Social Impact- en Support-teams van DataCamp meer dan 7.500 aanvragen voor DataCamp Classrooms, en we zijn er trots op dat we 73,25% daarvan hebben goedgekeurd. Bijna 500 aanvragen kwamen van docenten in het voortgezet onderwijs, goed voor 5% van alle aanvragen. De meeste middelbare schoolaanvragen kwamen uit de VS en het VK, maar we ontvingen ook aanvragen uit alle nieuwe landen die we in 2022 aan onze database toevoegden: België, Polen, Tsjechië, Australië, Canada en Frankrijk.

DataCamp Classrooms Teaching Fellowship voor docenten van openbare scholen in New York City

In oktober 2022 begon het Social Impact-team aan een uniek fellowship-traject met een openbaar schooldistrict. En niet zomaar een district, maar het grootste en meest diverse van het land: het Department of Education van New York City. Via onze vrienden bij Data Science For Everyone werkten we samen met Layla Quinones en Jose Olivares-Gomez van de Computer Science For All-campagne van het DOE, met als missie om alle leerlingen in het NYC-openbaar onderwijs computer science te laten leren, met speciale aandacht voor meisjes en BIPOC.

Het CS4All-team bood 20 NYC-docenten de kans om op zaterdagen tijdens het schooljaar betaalde professionele leersessies te volgen met het DataCamp-platform. Vertegenwoordigers van onze Social Impact- en Curriculum-teams namen deel aan deze sessies om inzicht te geven in ons contentproductieproces en om feedback te ontvangen van deze bevlogen docenten over hoe we onze content toegankelijker kunnen maken voor docenten en jongere leerlingen. Wat dit fellowship zo bijzonder maakt, is de diversiteit van de docenten, die de meeste leerjaren en vakken binnen het DOE vertegenwoordigen en afkomstig zijn uit alle vijf de boroughs van New York City. Dit fellowship is niet alleen voor docenten wiskunde en natuurwetenschappen op de middelbare school—ook docenten in het voortgezet en primair onderwijs in mens- en maatschappijvakken, taal en kunst doen mee om te verkennen hoe ze dataconcepten in hun lesprogramma kunnen opnemen

Hoewel leerlingen jonger dan 13 momenteel geen DataCamp-accounts kunnen aanmaken, kan elke docent DataCamp Classrooms gebruiken om zijn of haar eigen professionele ontwikkeling te versterken en concepten die ze hebben geleerd te verwerken in lesplannen voor jongere doelgroepen. De briljante inzichten die we van deze docenten hebben gekregen, zijn van onschatbare waarde nu we beginnen met het bedenken van op maat gemaakte content over datawijsheid voor middelbare scholieren en, ooit, ook jongere leerlingen. We kijken ernaar uit om dit fellowship in 2023 voort te zetten. Bedankt, NYC DOE en CS4All, voor jullie investering in de professionele ontwikkeling van jullie docenten!

Onze missie: middelbare scholen datawijs maken

Voortbouwend op onze dierbare samenwerking met AI Singapore, die middelbare schooldocenten gestroomlijnde DataCamp-toegang biedt, was 2021 het eerste jaar waarin we DataCamp Classrooms beschikbaar maakten voor docenten en leerlingen in het voortgezet onderwijs, te beginnen met de VS en het VK. Begin 2022 voegden we de Belgische middelbare scholen toe aan onze database, zodat het programma beschikbaar is op alle locaties waar DataCamp een kantoor heeft. Maar we wisten dat de klus daarmee nog lang niet geklaard was. De volgende stap was het identificeren van landen die het meest zouden profiteren van dit programma, maar waar scholen ook online aanwezig zijn zodat ons Support-team de aanvragen betrouwbaar kan verifiëren.

Het eerste land dat we kozen was Polen, omdat zij de meeste Oekraïense vluchtelingen opnamen van alle landen. De open data van hun overheid over scholen maakte dit proces eenvoudig. Toen een middelbareschooldocent uit Australië contact opnam om zijn leerlingen hetzelfde aanbod te doen, kon hij ons de schooldata leveren die we nodig hadden om zijn droom waar te maken.

Vervolgens was er een andere docent uit Tsjechië die, na het lezen van ons artikel over de toelating van Poolse middelbare scholen, contact met ons opnam om erop te wijzen dat zijn land per hoofd van de bevolking eigenlijk de meeste Oekraïense vluchtelingen opnam. Hij werkte samen met het Tsjechische Ministerie van Jeugd, Onderwijs en Sport om ons de benodigde schooldata te geven, waarmee opnieuw werd bewezen dat er maar één persoon nodig is om een blijvend verschil in de wereld te maken.

Tot slot voegden we nog twee landen toe met meer eenzijdige processen. Onze Social Impact-stagiair Rayan Elatmani, afkomstig uit Parijs, vond en schonkelde eenvoudig de open data van Frankrijk over zijn middelbare scholen. We zijn er dol op als overheden open data omarmen! Alles bij elkaar kunnen docenten van meer dan 20.000 middelbare scholen in negen landen nu gebruikmaken van DataCamp Classrooms.

Omdat DataCamp in het Engels is, was het logisch om Engelstalige landen te prioriteren voor uitgebreidere toegang tot DataCamp Classrooms, aangezien die leerlingen het snelst profijt hebben van ons onderwijsplatform. Daarom hebben we ingezet op het toevoegen van Canadese middelbare scholen aan onze database. Helaas hebben de meeste Canadese middelbare scholen wel een online aanwezigheid, maar konden we geen overheidsbrede lijst met scholen en hun domeinen verkrijgen. Uiteindelijk kocht het Social Impact-team de benodigde lijst bij Database Directories. 350 dollar was een schijntje om docenten en tieners in Canada onderwijs in data science van wereldklasse te bieden.

We kijken ernaar uit om in 2023 meer landen toe te voegen aan onze lijst met in aanmerking komende middelbare scholen voor DataCamp Classrooms. Ben je een docent in het voortgezet onderwijs uit een land dat ons programma nog niet bereikt heeft? Neem dan contact met ons op via donate@datacamp.com om samen te werken aan een revolutie in de manier waarop jouw land jonge geesten kennis laat maken met computer science.

Statistieken aller tijden voor DataCamp Classrooms

En nu de echt grote aantallen!

• Sinds de softlaunch in 2016 zijn er meer dan 33.000 DataCamp Classrooms aangemaakt. 
• Meer dan 12.000 diploma-uitreikende instellingen van alle typen en groottes in meer dan 180 landen hebben geprofiteerd van DataCamp Classrooms.
• Meer dan 780.000 mensen ontvingen minstens zes maanden gratis Premium-toegang via DataCamp Classrooms en DataCamp Donates. Als onderdeel van onze toezegging aan Data Science 4 Everyone hopen we dit aantal tegen juni 2023 naar 1 miljoen te tillen. Nu is het jouw beurt om ons te helpen daar te komen! 

Vier de Internationale Dag van het Onderwijs door je aan te melden voor DataCamp Classrooms

Docenten, meld je vandaag nog aan voor DataCamp Classrooms om het toonaangevende data science-onderwijsplatform in de handen van al je leerlingen te leggen. We zullen je nooit om creditcards vragen—jou of je leerlingen. Het is volledig gratis zolang je werkzaam bent bij een diploma-uitreikende instelling. Zorg ervoor dat je naam, functietitel en e-mailadres gemakkelijk te vinden zijn op de officiële website van je school, zodat ons Support-team je status als docent snel kan verifiëren. Lees onze FAQ over DataCamp Classrooms voor meer informatie over de toelatingscriteria. 

We krijgen vaak de vraag: waarom? Waarom geeft DataCamp een van zijn beste pakketten gratis weg aan honderdduizenden mensen per jaar? We doen bewust afstand van meer dan 10% van onze jaarlijkse omzet om DataCamp Classrooms te runnen, omdat we geloven dat de docenten en studenten van de wereld de kracht hebben om te vernieuwen hoe we onderwijzen en leren over onze wereld en onze tijd daarin. Help ons in 2023 alsjeblieft om data science-onderwijs verder te democratiseren door DataCamp Classrooms naar jouw school te brengen.