Cómo un profesor revolucionó la educación de datos en la República Checa

Mis estudios universitarios me dieron a conocer la plataforma en línea DataCamp y su servicio Aulas DataCamp. Tenía la intención de utilizar esta plataforma como una de las herramientas de enseñanza en la Escuela Secundaria Técnica y de Gramática Smíchov, donde enseño programación en R. Sin embargo, más tarde me di cuenta de que este servicio no estaba disponible para las escuelas secundarias de la República Checa.

Pregunté al Equipo de Impacto Social de DataCamp sobre la posibilidad de ponerlo a disposición. Me dijeron que añadir Polonia a la lista de países en los que ahora está disponible este servicio se priorizó como gesto de ayuda ante la crisis humanitaria relacionada con los refugiados ucranianos en Polonia. De ahí que hiciera mis cuentas y calculara en R que hay más refugiados ucranianos por cada 1.000 habitantes en la República Checa que en Polonia. Sobre esta base, solicité que se diera prioridad a añadir la República Checa a la lista. Posteriormente, obtuve del Ministerio de Educación, Juventud y Deporte la lista de dominios de correo electrónico privados de centros de secundaria y la remití al equipo de DataCamp. Ahora estoy deseando que empiece el próximo curso escolar con la ayuda de DataCamp. Me han dicho que ahora hay 20 nuevos alumnos ucranianos en nuestra escuela.  

Mis estudios se basan en la plataforma en línea DataCamp y en las Aulas DataCamp. Chtěl jsem původně používat tuto platformu jako jeden z učících nástrojů na Smíchovské střední průmyslové škole a Gymnáziu, kde učím programování v R. Bohužel jsem však později zjistil, že tato služba není dostupná pro střední školy v České republice a zeptal jsem DataCamp podpory na možnost zdostupnění.

Bylo mi řečeno, že přidání Polska na seznam zemí, kde tato služba je v současnosti dostupná, bylo prioritizováno jako gesto pomoci s humanitární krizí s ukrajinskými uprchlíky v Polsku. Tudíž, jsem v Rku spočítal, že v České republice je více ukrajinských uprchlíku na 1 000 obyvatel než v Polsku a na tomto základě jsem požádal o prioritizování přidání České republiky na seznam. Následně jsem získal od Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy seznam privátních emailových domén středních škol, přeposlal ho DataCamp týmu a teď se těším na následující školní rok za pomoci DataCampu. Dozvěděl jsem se, že máme 20 nových ukrajinských studentů na naší škole.