Pourquoi nous avons décidé de renoncer à 10% de nos revenus pour créer des DataCamp Classrooms
Lorsque nous avons lancé DataCamp, nous proposions un plan régulier à 29 $/mois et un plan étudiant académique à 9 $/mois. Le plan académique offre exactement les mêmes fonctionnalités que le plan normal, mais à un prix nettement inférieur. De cette façon, nous voulions donner aux étudiants ayant un faible capital disponible l'opportunité d'apprendre également la Data Science grâce à DataCamp.
Le plan académique pour les étudiants est rapidement devenu un succès. Les professeurs désireux de moderniser leurs méthodes d'enseignement ont décidé de consacrer une partie du budget de leur classe à l'achat d'un accès DataCamprooms pour tous leurs étudiants pendant le semestre. Le nombre d'abonnés au service à 9 dollars par mois a augmenté régulièrement et a fini par représenter 10 % de notre chiffre d'affaires total.
Puis, à la fin de l'année 2016, nous avons décidé de tout abandonner. Nous avons eu de longs débats à ce sujet, mais finalement, nous avons opté pour ce qui nous semblait être la meilleure chose à faire, et nous avons donc décidé d'offrir gratuitement le DataCamp Premium aux enseignants et à leurs élèves. 10 % de nos revenus... disparus.
Voici quelques-unes des principales raisons qui ont motivé notre décision d'aller de l'avant avec la création de ce qui est maintenant connu sous le nom de DataCamp Classrooms:
- L'éducation est un droit humain fondamental : En grandissant dans un pays où l'enseignement est presque gratuit (la Belgique) et en déménageant dans un pays où l'enseignement est loin d'être gratuit (les États-Unis), vous apprenez à apprécier la valeur d'un accès facile à l'enseignement, indépendamment de votre milieu d'origine. Avec DataCamp, nous avions la possibilité d'offrir une expérience similaire aux étudiants du monde entier.
- Démocratiser la science des données : L'un des principaux moteurs de la fondation de DataCamp était de démocratiser la science des données à tout le monde dans le monde(lisez-en plus sur les raisons pour lesquelles nous avons créé DataCamp). Nous avons estimé que la gratuité de notre programme académique constituait un pas important vers la réalisation de cette partie de notre mission.
- Les étudiants et les enseignants ne doivent pas être des vaches à lait : DataCamp n'a jamais été fondé dans l'idée de gagner des sommes exorbitantes sur le dos de jeunes étudiants à court d'argent ou de leurs enseignants aux ressources insuffisantes.
Renoncer à 10 % de notre chiffre d'affaires était effrayant - certes, en tant que jeune entreprise d'un peu plus de 25 employés qui doit montrer une croissance durable et rapide à ses investisseurs actuels et futurs. Par ailleurs, à ma connaissance, nous sommes l'un des rares fournisseurs de services éducatifs en ligne à proposer ce type de service gratuit (DuoLingo et Khan, je crois, proposent une offre similaire aux étudiants), et je ne connais aucune entreprise de technologie éducative qui ait jamais opéré un changement similaire au nôtre.
Heureusement, cette décision s'est également avérée judicieuse sur le plan commercial. Cela a augmenté notre exposition, car certains des professeurs qui se sont inscrits à notre compte de classe gratuit ont fait la promotion de la collaboration avec DataCamp Classrooms via le site web de la classe, leurs médias sociaux, ... et de la même manière pour les étudiants. Ils ont apprécié l'expérience, ce qui a donné lieu à un important bouche-à-oreille. Outre les avantages en termes d'exposition, la valeur économique à long terme de notre base d'apprenants s'en trouve également renforcée. Nous croyons fermement à la formation continue et à l'apprentissage tout au long de la vie, en particulier dans un domaine qui évolue rapidement comme la science des données. En mettant en contact un passionné de science des données avec DataCamp dès le début de son parcours, il reste plus longtemps fidèle à DataCamp.
Avec le recul, on peut dire que cela en valait la peine à 100 %. En supprimant les obstacles financiers auxquels les enseignants individuels sont confrontés, nous avons réussi à fournir une éducation gratuite à la science des données à 900 000+ étudiants à travers plus de 37 000+ DataCamp Classrooms créées par des enseignants dans 13 000+ écoles dans 180+ pays. Ces chiffres dépassent largement nos attentes les plus folles et donnent à beaucoup de nos employés (moi y compris) l'envie de venir travailler chaque jour.
Aujourd'hui, DataCamp Classrooms est plus performant que jamais, avec un accès Premium à DataCamp Workspace, idéal pour créer des leçons, des projets et des concours personnalisés. En outre, plus d'enseignants et d'élèves adolescents que jamais auparavant peuvent bénéficier de bourses d'études gratuites sur les données depuis que nous avons étendu l'éligibilité aux écoles secondaires dans dix pays. Il n'y a jamais eu de meilleur moment pour les enseignants d'introduire la maîtrise des données dans leurs classes en utilisant DataCamp Classrooms. Pour plus d'informations sur notre récente septième année record, veuillez lire le rapport annuel 2022-2023 de DataCamp Classrooms.
NOTE : Publié initialement le 9 septembre 2023. Mise à jour le 15 septembre 2023 pour refléter les statistiques les plus récentes de DataCamp Classrooms.
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"Que vous donniez un cours de science des données ou un cours plus multidisciplinaire, DataCamp Classrooms est un outil que tous les enseignants et étudiants devraient utiliser. - Mike Soltys, PhD. Université du Colorado Boulder