Nghiên cứu cho thấy DataCamp dân chủ hóa giáo dục khoa học dữ liệu trong thời kỳ đại dịch

Anshu Adhikari học kỹ năng dữ liệu miễn phí thông qua đối tác của DataCamp Donates, Code for Nepal.

Đại dịch COVID-19 đã ảnh hưởng đến cuộc sống thường ngày của chúng ta theo những cách chưa từng có. Tại Hoa Kỳ, các doanh nghiệp không thiết yếu buộc phải đóng cửa từ tháng 3 đến tháng 4 năm 2020. Trong những tháng sau đó tại DataCamp, chúng tôi chứng kiến sự gia tăng lớn về số lượng người dùng và mức độ tương tác. Bằng chứng được phản biện ngang hàng mới đây cho thấy DataCamp đã có tác dụng dân chủ hóa trong việc cung cấp giáo dục khoa học dữ liệu—đặc biệt đối với những người thuộc cộng đồng thiểu số và thu nhập thấp.

Sứ mệnh của chúng tôi, dân chủ hóa kỹ năng dữ liệu cho mọi người, là động lực cho nhiều hoạt động, như DataCamp Donates và DataCamp for Classrooms. Việc có bằng chứng dựa trên dữ liệu chất lượng cao trực tiếp ủng hộ sứ mệnh của DataCamp là điều đáng chú ý và khác biệt.

Thu hẹp khoảng cách học tập với DataCamp

PNAS (Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America) gần đây đã công bố một bài báo nghiên cứu tác động của các chính sách trong đại dịch đối với người dùng và mức độ tương tác trên DataCamp. PNAS là tạp chí đa ngành, phản biện ngang hàng và là tạp chí được trích dẫn nhiều thứ hai trên thế giới. Kể từ đó, bài báo đã được trích dẫn trên Newsweek cùng nhiều nơi khác. Dù bài báo khái quát hóa phát hiện đối với học trực tuyến và công nghệ giáo dục nói chung, ở đây chúng ta hãy tập trung vào ý nghĩa của nghiên cứu đối với DataCamp, người học của chúng tôi và các đối tác DataCamp Donates.

“...Các nền tảng học trực tuyến như DataCamp có thể là công cụ quan trọng để hỗ trợ nâng cao kỹ năng cho người lao động ở các lĩnh vực có kỹ năng thấp hơn.” — PNAS ngày 16 tháng 3, 2021 118 (11)

Các tác giả đã kết hợp các đặc điểm kinh tế - xã hội của mã zip từ dữ liệu Điều tra Dân số Hoa Kỳ với mức sử dụng DataCamp. Mã zip cũng cung cấp liên kết tới dữ liệu về mức độ nghiêm trọng của đại dịch và thời điểm ban hành các chính sách đóng cửa doanh nghiệp không thiết yếu. Việc các chính sách phòng dịch được triển khai vào những thời điểm khác nhau đã tạo nên một thiết kế thực nghiệm bất ngờ và độc đáo. Về hiệu quả, đây là một thí nghiệm ngẫu nhiên ở cấp độ cá nhân vì các cá nhân không có quyền kiểm soát thời điểm địa phương của họ đóng cửa doanh nghiệp không thiết yếu. Điều này mang lại cho các tác giả cơ hội độc nhất để thiết lập mối liên hệ nhân quả giữa người dùng và mức độ tương tác trên DataCamp, việc đóng cửa doanh nghiệp và các yếu tố kinh tế - xã hội.

Phát hiện chính của các tác giả là DataCamp có tác dụng dân chủ hóa và mọi nhóm kinh tế - xã hội đều tăng về số người dùng mới và mức độ tương tác với DataCamp. Cụ thể, các tác giả nhận thấy việc đóng cửa doanh nghiệp không thiết yếu đã khiến số người dùng mới tăng 38% và mức độ tương tác của người dùng hiện hữu tăng 6%, đo bằng số bài tập hoàn thành. Những mức tăng này tương xứng trên nhiều yếu tố kinh tế - xã hội, bao gồm thu nhập, thành phần chủng tộc, tỷ lệ tốt nghiệp đại học và tình hình kinh tế địa phương; đồng thời mức độ tương tác cao hơn ở nhiều nhóm thiểu số.

Nghiên cứu trước đây gợi ý rằng học trực tuyến duy trì hoặc thậm chí củng cố rào cản kinh tế - xã hội, vì vậy phát hiện của các tác giả là nổi bật, thậm chí gây bất ngờ. Nhưng sức nặng của bằng chứng tự nói lên tất cả; đây là thí nghiệm lớn nhất từng được thực hiện về mối quan hệ giữa học trực tuyến và các yếu tố kinh tế - xã hội, và khó có khả năng được lặp lại.

Hiện thực hóa sứ mệnh của chúng tôi

Việc thấy nghiên cứu dựa trên dữ liệu của DataCamp xuất hiện trên một tạp chí danh tiếng toàn cầu như PNAS vốn đã đáng ghi nhận, nhưng cũng đáng để suy ngẫm về ý nghĩa của nghiên cứu này. Tại DataCamp, sứ mệnh của chúng tôi là dân chủ hóa kỹ năng dữ liệu cho mọi người. Nghiên cứu này, ở mức độ không hề nhỏ, chứng minh rằng chúng tôi đang thực hiện được sứ mệnh. Giờ đây đã có bằng chứng nhân quả, được phản biện ngang hàng rằng DataCamp có thể cung cấp, như lời các tác giả bài báo, “một môi trường học tập dễ tiếp cận và hòa nhập để học kỹ năng mới,” và rằng DataCamp mang lại lợi ích cho người học ở mọi nền tảng kinh tế - xã hội.

Điều này có ý nghĩa đối với người học cá nhân cũng như các doanh nghiệp sử dụng DataCamp để phát triển chuyên môn cho lực lượng lao động của họ. Nghiên cứu cho thấy nền tảng của chúng tôi dễ tiếp cận với người học từ nhiều xuất thân khác nhau và rằng, khi có thời gian và cơ hội để học, DataCamp thu hút thành công người học vượt qua các ranh giới về thu nhập, chủng tộc, giáo dục và nghề nghiệp.

Đối với các đối tác DataCamp Donates, nghiên cứu này cung cấp thêm bằng chứng rằng DataCamp có thể tiếp sức cho những mục tiêu tốt đẹp. Bằng việc tặng 25.000 giấy phép miễn phí cho người dân ở các cộng đồng thiệt thòi thông qua các đối tác phi lợi nhuận trên toàn thế giới, DataCamp Donates đã tạo ra một môi trường hòa nhập, dân chủ hóa giáo dục khoa học dữ liệu. Chúng tôi đã chứng kiến tác động tích cực của DataCamp Donates qua tiếng nói của các đối tác, và nghiên cứu này củng cố những câu chuyện mà chúng tôi nghe hằng ngày.