Kostenlose DataCamp Classrooms jetzt für türkische Sekundarschulen verfügbar

DataCamp Classrooms bietet Lehrkräften und ihren Schülerinnen und Schülern kostenlosen Zugang zur DataCamp-Kursbibliothek mit über 410 Kursen, dem branchenführenden Zertifizierungsprogramm und vielem mehr. Die Lehrkräfte müssen sich nur bewerben und können dann so viele Schüler/innen hinzufügen, wie sie wollen.

Wir freuen uns, heute bekannt geben zu können, dass sich türkische Sekundarschullehrer/innen ab sofort für DataCamp Classrooms bewerben können!

Jetzt bewerben

Was bedeutet das? Alle türkischen Lehrkräfte und Schüler/innen über 16 Jahren können kostenlos auf den gesamten DataCamp-Lehrplan zugreifen. Lehrkräfte können sich für das DataCamp Classrooms bewerben, indem sie dieses Formular einreichen und einen Link zu ihrer Fakultätsseite oder ihrem Personalverzeichnis angeben. DataCamp kann die Lehrkraft per E-Mail um weitere Informationen bitten. Um den Genehmigungsprozess zu beschleunigen, sollten die Bewerber/innen ihren Posteingang gründlich überprüfen. 

Nach der Genehmigung können Lehrer/innen alle ihre Schüler/innen über 16 Jahren in die Gruppe einladen und ihnen so Zugang gewähren.

Der Versuch, die aktuelle Situation zu begreifen

Nach einem Erdbeben der Stärke 7,8 im Südosten der Türkei am 6. Februar 2023 kam es in allen Teilen der türkischen Gesellschaft zu einem unvorstellbaren Ausmaß an Störungen.

Nach Angaben der UN sind über 850.000 Kinder in der Türkei und in Syrien vertrieben und über zwei Millionen Menschen waren gezwungen, eine vorübergehende Unterkunft zu suchen.

Bei noch nie dagewesenen Katastrophen wird unser normaler Fokus - Schule, persönliche Entwicklung und Leidenschaften - durch ein instinktives Bedürfnis zu überleben ersetzt. Die unmittelbare Notwendigkeit, einen Platz zum Schlafen zu finden, etwas zu essen, verlorene Angehörige zu finden und deine Familie zu beschützen, macht alle anderen Prioritäten zunichte.

Vor allem der Zugang zu Bildung. 

Auch wenn es nicht sofort als Priorität erscheint, schafft ein Mangel an stabilen Bildungsressourcen ein langfristiges gesellschaftliches Defizit, vor allem für jüngere Menschen. Laut einer Oxford-Studie aus dem Jahr 2020 liegen die Testergebnisse der erdbebengeschädigten Kinder "eineinhalb bis zwei Jahre hinter denen ihrer Altersgenossen in den nicht betroffenen Regionen".

Bereits vor dem Erdbeben wurde eine DataCamp Classrooms-Initiative ins Leben gerufen, um das DataCamp für alle Lehrkräfte und Schüler/innen in der Türkei kostenlos zu machen. Jetzt wollen wir die kostenlose Data-Science-Ausbildung in der Türkei so schnell und so breit wie möglich integrieren und ausbauen.

Wie zwei Erzieherinnen ganz Türkiye helfen

DataCamp Classrooms für weiterführende Schulen gibt es bereits in Ländern, in denen DataCamp eine Niederlassung hat: Belgien, das Vereinigte Königreich und die Vereinigten Staaten. Seitdem haben wir nach Polen, Tschechien, Kanada, Australien und Frankreich expandiert.

Spule vor zum Januar 2023. Einige Wochen vor dem Erdbeben erhielt unser Social Impact Manager Nathaniel Taylor-Leach eine E-Mail von Gokay Batmaz, einem Gymnasiallehrer, der sich an DataCamp wandte, um Classrooms in türkische Schulen zu bringen. 

Um dies zu verwirklichen, hat Gokay in mühevoller Kleinarbeit die E-Mail-Domänen aller öffentlichen und privaten weiterführenden Schulen in seinem Land gesammelt und gesäubert und dann die Daten weitergegeben, die für einen schnellen Zugang zum DataCamp notwendig sind. 

Sein Engagement, Tausenden von türkischen Lehrkräften und Schülern Datenunterricht zu ermöglichen, wurde deutlich, als er am 6. Februar - dem Tag des ersten Erdbebens - mit bereinigten E-Mail-Daten nachzog am 6. Februar, dem Tag des ersten Erdbebens. Neben der Weitergabe aller E-Mail-Informationen, die es uns ermöglichten, Klassenzimmer in der Türkei zu initiieren, zeigte seine E-Mail die Schwere und Unmittelbarkeit der Katastrophe;

"Aufgrund der Erdbeben der Stärke 7,7 und 7,6 Erdbeben in der Türkiye heute, wurde der Unterricht in einigen Schulen im Moment ausgesetzt..."

In der buchstäblichen Folge des Erdbebens zeigt Gokays Engagement für die Durchsetzung von Klassenzimmern ein monumentales Maß an Hingabe für die Demokratisierung von Bildung. Zweitens, da die meisten Schulen am 20. Februar offiziell online gegangen sindist der Zugang zu digitalen Lernplattformen nur noch wichtiger geworden, um die Auswirkungen auf den Unterricht zu minimieren.

Zu den potenziellen Vorteilen der Klassenzimmer für türkische Schüler/innen sagte Gokay Folgendes: