L’article suivant, en turc, explique comment deux enseignants ont permis d’ouvrir l’accès gratuit à la formation en data science pour tous les lycées et universités de Türkiye via DataCamp Classrooms. Pour la version anglaise, cliquez ici.
DataCamp Classrooms est une initiative qui offre gratuitement aux enseignants et aux élèves plus de 410 cours de data science, un programme de certification de référence et bien plus encore.
Les enseignants n’ont qu’à faire une demande d’accès à DataCamp Classrooms. Une fois approuvés, ils peuvent ajouter autant d’élèves qu’ils le souhaitent. Nous sommes ravis d’annoncer que les enseignants de lycée en Türkiye peuvent désormais candidater à DataCamp Classrooms !
Mais concrètement, qu’est-ce que cela signifie ?
Tous les enseignants turcs et les étudiants de 16 ans et plus peuvent accéder gratuitement à l’intégralité du programme de formation DataCamp. Les enseignants peuvent candidater à DataCamp Classrooms en envoyant ce formulaire et en fournissant un lien vers leur page de faculté ou l’annuaire du personnel. DataCamp peut demander des informations complémentaires par e‑mail ; pour accélérer la validation, nous recommandons donc de surveiller régulièrement votre boîte de réception.
Une fois approuvés, les enseignants peuvent inviter tous leurs élèves de plus de 16 ans à rejoindre leurs salles de classe DataCamp et leur donner accès.
Comprendre la situation actuelle
Le 6 février 2023, un séisme de magnitude 7,8 a frappé le sud‑est de la Türkiye, bouleversant la vie dans tout le pays.
Selon les Nations unies, plus de 850 000 enfants ont perdu leur foyer en Türkiye et en Syrie, et plus de deux millions de personnes ont dû chercher un abri provisoire. Dans de telles catastrophes, la priorité passe de l’école, du développement personnel et des loisirs à la simple survie.
En particulier, l’accès à l’éducation.
Même si ce n’est pas l’urgence absolue, l’interruption de l’accès régulier à l’éducation pour les jeunes crée un fossé durable dans la société. Selon une étude d’Oxford en 2020, les résultats scolaires des enfants touchés par un séisme accusent en moyenne un retard d’un an et demi à deux ans par rapport à ceux des régions épargnées.
L’initiative DataCamp Classrooms, visant à rendre DataCamp gratuit pour tous les enseignants et étudiants en Türkiye, était déjà en cours avant le séisme. Désormais, nous voulons déployer au plus vite une éducation gratuite en data science à grande échelle à travers la Türkiye.
Comment deux éducateurs aident tout un pays ?
DataCamp Classrooms est déjà disponible pour les lycées dans les pays où DataCamp possède des bureaux : Belgique, Royaume‑Uni et États‑Unis. Depuis, nous nous sommes étendus à la Pologne, la Tchéquie, le Canada, l’Australie et la France.
Janvier 2023. Quelques semaines avant le séisme, notre responsable de l’impact sociétal, Nathaniel Taylor‑Leach, reçoit un e‑mail de Gökay Batmaz, enseignant en lycée, pour amener DataCamp Classrooms dans les écoles turques.
Pour concrétiser ce projet, Gökay a patiemment collecté et nettoyé les noms de domaine e‑mail de tous les collèges et lycées publics et privés de son pays, puis a partagé les données nécessaires afin d’accélérer l’accès à DataCamp.
Le fait qu’il nous ait transmis ces domaines dès le premier jour du séisme, le 6 février, illustre l’engagement de Gökay à offrir une formation aux données à des milliers d’enseignants et d’élèves turcs. En plus de partager toutes les informations e‑mail qui nous ont permis de lancer Classrooms en Türkiye, son message nous a fait prendre la mesure de la gravité et de l’urgence de la catastrophe.
À la suite des séismes de magnitude 7,7 et 7,6 survenus aujourd’hui en Türkiye, certains établissements ont suspendu les cours…
Immediatement après, la détermination de Gökay à faire avancer Classrooms a montré à quel point il croit à l’égalité d’accès à l’éducation pour tous. De plus, comme la plupart des écoles sont officiellement passées à l’enseignement en ligne le 20 février, l’accès à des plateformes d’apprentissage numériques est devenu crucial pour limiter l’impact sur l’éducation.
Gökay a partagé sa vision des bénéfices potentiels de DataCamp Classrooms pour les élèves turcs :
« Je suis convaincu que tous les élèves vont adorer utiliser DataCamp Classrooms. Les fonctionnalités de suivi des projets et de la progression ouvriront une nouvelle voie dans leur apprentissage de la programmation.
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Merci DataCamp d’offrir une telle opportunité aux élèves turcs ! »
Gokay Batmaz, Bilgi ve İletişim Teknolojileri Öğretmeni, İstanbul Okullari
Accès à DataCamp Classrooms
En partant des informations fournies par Gökay, nous avons sollicité l’aide d’Ecem Başak, professeure associée au Baruch College de la City University of New York, pour déployer DataCamp Classrooms dans le plus grand nombre d’écoles possible.
Ecem nous a contactés moins d’une semaine après le début des séismes : « Je sais que DataCamp offre un accès gratuit à celles et ceux qui en ont besoin. »
Également immigrée turque, Ecem a aidé notre équipe impact sociétal à vérifier les sites web des lycées fournis par Gökay. Elle a constaté que de nombreux établissements publiaient les coordonnées des enseignants dans leur annuaire du personnel, ce qui nous a permis d’accélérer le processus de candidature.
Utilisatrice de DataCamp Classrooms dans ses cours à la Zicklin School of Business du Baruch College, Ecem souligne la flexibilité du programme pour ses étudiants :
« DataCamp Classrooms me permet de créer et personnaliser des devoirs adaptés aux besoins de mes étudiants et de renforcer leur apprentissage du sujet. Je peux également suivre et gérer leur progression très facilement. Globalement, DataCamp Classrooms est une excellente addition à mon programme. »
Ecem Başak, Yardımcı Doçent, Cuny Baruch College