Der folgende Artikel ist auf Türkisch und erklärt, wie zwei Lehrkräfte kostenlose Data-Science-Bildung für alle weiterführenden Schulen und Universitäten in der Türkei mit DataCamp Classrooms ermöglicht haben. Zur englischen Version klicke hier.
DataCamp Classrooms ist eine Initiative, die Lehrkräften und Lernenden mehr als 410 Data-Science-Kurse, branchenführende Zertifizierungen und vieles mehr kostenlos bereitstellt.
Lehrkräfte müssen sich nur für DataCamp Classrooms bewerben. Nach der Freigabe können sie beliebig viele Lernende hinzufügen. Wir freuen uns, bekanntzugeben, dass Lehrkräfte an Gymnasien in der Türkei sich jetzt für DataCamp Classrooms bewerben können!
Was bedeutet das konkret?
Alle türkischen Lehrkräfte und Lernenden ab 16 Jahren erhalten kostenlosen Zugriff auf das gesamte Lernprogramm von DataCamp. Lehrkräfte können sich für DataCamp Classrooms bewerben, indem sie dieses Formular ausfüllen und einen Weblink zu ihrer Fakultätsseite oder zum Personalverzeichnis angeben. DataCamp kann per E-Mail weitere Informationen anfordern. Wir empfehlen daher, das Postfach regelmäßig zu prüfen, um den Freigabeprozess zu beschleunigen.
Nach der Freigabe können Lehrkräfte alle Lernenden über 16 zu ihren DataCamp Classrooms einladen und ihnen den Zugriff erteilen.
Die Lage verstehen
Nach dem Erdbeben der Stärke 7,8 am 6. Februar 2023 im Südosten der Türkei kam das Leben im ganzen Land ins Stocken.
Laut den Vereinten Nationen haben in der Türkei und Syrien mehr als 850.000 Kinder ihr Zuhause verloren und über zwei Millionen Menschen mussten in Notunterkünfte ausweichen. Nach solchen Katastrophen rücken Schule, persönliche Entwicklung und Hobbys zwangsweise hinter den bloßen Überlebensmodus zurück.
Besonders betroffen: der Zugang zu Bildung.
Auch wenn es nicht die drängendste Priorität ist, hinterlässt unterbrochener, strukturierter Unterricht gerade bei jungen Menschen langfristige Lücken. Laut einer Studie der Oxford University aus dem Jahr 2020 liegen die Leistungen von Kindern in Erdbebengebieten im Schnitt eineinhalb bis zwei Jahre hinter denen ihrer Altersgenossen in nicht betroffenen Regionen.
Die Initiative DataCamp Classrooms, DataCamp in der Türkei für alle Lehrkräfte und Lernenden kostenlos zu machen, startete bereits vor dem Beben. Jetzt wollen wir kostenlose Data-Science-Bildung möglichst schnell und breit in der Türkei verankern.
Wie zwei Lehrkräfte der ganzen Türkei helfen
DataCamp Classrooms ist für Gymnasien in Ländern verfügbar, in denen DataCamp Büros hat: Belgien, das Vereinigte Königreich und die USA. Inzwischen sind wir nach Polen, Tschechien, Kanada, Australien und Frankreich expandiert.
Spulen wir vor in den Januar 2023. Wenige Wochen vor dem Beben erhielt unser Social-Impact-Manager Nathaniel Taylor-Leach eine E-Mail von Gökay Batmaz, einem Lehrer an einer weiterführenden Schule, mit dem Ziel, DataCamp Classrooms an türkische Schulen zu bringen.
Damit das Wirklichkeit wird, sammelte und bereinigte Gökay sorgfältig die E-Mail-Domains sämtlicher öffentlicher und privater Sekundarschulen im Land und teilte dann die notwendigen Daten, um den Zugang zu DataCamp zu beschleunigen.
Dass er uns die Domain-Daten der Gymnasien schon am ersten Tag des Bebens, dem 6. Februar, übermittelt hat, zeigt Gökays großes Engagement, Tausenden türkischer Lehrkräfte und Lernender Datenbildung zu ermöglichen. Neben den Informationen, die den Start von Classrooms in der Türkei überhaupt erst möglich machten, machte uns seine E-Mail die Schwere und Dringlichkeit der Lage im Land deutlich.
Durch die heutigen Erdbeben der Stärken 7,7 und 7,6 wurde an einigen Schulen der Unterricht ausgesetzt …
Unmittelbar nach der Katastrophe bewies Gökays Einsatz für Classrooms, wie sehr er an gleichberechtigten Bildungszugang für alle glaubt. Und da die meisten Schulen offiziell am 20. Februar auf Online-Unterricht umgestellt haben, wurde der Zugang zu digitalen Lernplattformen umso wichtiger, um die Auswirkungen auf die Bildung zu begrenzen.
Gökay sagte über den potenziellen Nutzen von DataCamp Classrooms für türkische Lernende:
„Ich bin überzeugt, dass alle Lernenden DataCamp Classrooms lieben werden. Die Funktionen zur Projekt- und Fortschrittsverfolgung werden ihre Lernreise im Programmieren enorm voranbringen.“
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„Danke, DataCamp, dass ihr türkischen Lernenden so eine Chance gebt!“
Gokay Batmaz, Bilgi ve İletişim Teknolojileri Öğretmeni, İstanbul Okullari
Zugang zu DataCamp Classrooms
Auf Basis der Informationen von Gökay holten wir uns Unterstützung von Ecem Başak, Assistant Professor am Baruch College der City University of New York, um DataCamp Classrooms möglichst vielen Schulen zugänglich zu machen.
Ecem meldete sich weniger als eine Woche nach Beginn der Beben bei uns: „Ich weiß, dass DataCamp Menschen in Not kostenlosen Zugang ermöglicht.“
Ecem, selbst türkische Migrantin, half unserem Social-Impact-Team, die von Gökay bereitgestellten Schulwebsites zu prüfen. Sie stellte fest, dass auf ausreichend vielen Schulwebsites Lehrkräfte im Personalverzeichnis gelistet sind, was uns ermöglichte, den Bewerbungsprozess vorzuziehen.
Ecem nutzt DataCamp Classrooms als Teil ihres Curriculums an der Zicklin School of Business des Baruch College und betont die Flexibilität des Programms für ihre Lernenden:
„DataCamp Classrooms ermöglicht es mir, Aufgaben zu erstellen und anzupassen, die zu den Bedürfnissen meiner Lernenden passen und ihr thematisches Verständnis vertiefen. Außerdem kann ich ihren Fortschritt leicht überwachen und steuern. Insgesamt ist DataCamp Classrooms eine großartige Bereicherung für mein Curriculum.“
Ecem Başak, Yardımcı Doçent, Cuny Baruch College
