
Was machst du bei DataCamp und wie sieht ein typischer Arbeitstag aus?
Ich war anfangs Content Developer im Core-Curriculum-Team und habe an R- und Python-Kursen gearbeitet. Später bin ich ins Team für Curriculum-Erweiterung gewechselt, wo ich mich auf Tableau und Power BI konzentriere. Einen typischen Tag gibt es kaum, weil die Arbeit sehr abwechslungsreich ist, aber im Grunde läuft es auf zwei Vorgehensweisen hinaus.
Zum einen recherchiere ich, was für Zertifizierungen in bestimmter Software gefordert wird, und stelle dann eine grobe Liste zusammen, um zu sehen, ob sich daraus ein tragfähiger Kurs machen lässt. Anschließend entwickle ich Konzeptlektionen, Übungen und Demovideos. Die andere Herangehensweise ist die Zusammenarbeit mit externen Fachexpertinnen und -experten: Sie liefern die Inhalte, die in den Kurs gehören, und geben Hinweise zur didaktischen Aufbereitung. Diese Inhalte setzen wir dann in Teach um, dem Tool von DataCamp für den Kursaufbau. Aktuell arbeite ich parallel an zwei Kursen, aber wir verbessern gerade unsere Prozesse, damit wir künftig mehrere Kurse gleichzeitig stemmen können.
Unterrichtest du die Kurse manchmal auch selbst?
Was ich am meisten am Job als Content Developer mag: Wir haben die Möglichkeit, auch selbst als Instructor aufzutreten. Es ist großartig, wie viele Menschen man damit erreicht. Beim ersten Kursrelease Feedback von Menschen außerhalb meines Netzwerks zu bekommen, war ein tolles Gefühl.
Woher kommt dein Interesse für das, was du heute machst?
Ich komme aus der Wissenschaft und habe in aquatischer Ökologie promoviert. In dieser Zeit hatte ich viel mit komplexen Datensätzen zu tun und musste meine Analysen selbst durchführen. Das waren oft sehr spezialisierte Auswertungen, und R war damals noch nicht so weit wie heute. Ich weiß noch, wie mühsam es war, Diagramme in R zu erstellen, und unsere ersten Kurse darin waren eher zäh—niemand wusste so recht, was wir da taten. Später in der Promotion habe ich verstanden, wie wertvoll es ist, eigene Analysen eigenständig zu programmieren.
Einer meiner Schwerpunkte in der Promotion war, die Auswirkungen der Landnutzung auf die Wasserqualität und das Vorkommen von Mücken in kleinen Gewässern zu untersuchen. Nach der Promotion konnte ich an einem Hackathon zum Thema Denguefieber teilnehmen, einer durch Mücken übertragenen Krankheit. Dadurch kam ich mit neuen Technologien und Tools in der Data Science in Kontakt, und ein Preis beim Hackathon führte zu meinem ersten Job als Data-Science-Berater.
Wie bist du zu DataCamp gekommen?
Erfahrene Data Scientists waren damals rar, also haben wir nach Wegen gesucht, uns selbst weiterzubilden. So bin ich auf DataCamp gestoßen. Mir gefiel der interaktive Ansatz mit vielen Praxisübungen. Als Berater habe ich Projekte zu Machine Learning, Datenvisualisierung und Dashboarding betreut, aber am meisten Spaß machte mir das Unterrichten in Workshops für Kundinnen, Kunden und Studierende. Ich dachte mir: Es muss doch möglich sein, diesen Teil als Vollzeitjob zu machen. Außerdem habe ich einen Master in Lehramt, war also immer schon zur Bildung hingezogen. Als ich dann die Stellenausschreibung bei DataCamp sah, war das für mich die ideale Chance, dieser Leidenschaft zu folgen.
Welchen Tipp hast du für alle, die sich bei DataCamp bewerben?
Vieles hängt vom jeweiligen Bereich ab, aber in meinem Fall ist es großartig, wenn du die Plattform kennst, ein paar Kurse gemacht hast und weißt, wie Inhalte aufbereitet sind. Neue Kolleginnen und Kollegen werden erleben, wie viel Eigenverantwortung bei eigenen Projekten dazugehört—Unterstützung gibt es aber jederzeit. Ein weiteres Merkmal bei DataCamp: Es gibt immer Luft nach oben. Ständig kommen neue Features, also trau dich, Dinge vorzuschlagen und auszuprobieren. Unser Content-Team ist zudem fachlich sehr breit aufgestellt. Neben mir haben wir Leute aus Wirtschaftsingenieurwesen und Ökonomie, Marketing-Analyse, Informatik, Biostatistik, Psychologie, Geologie und Soziologie. Diese Vielfalt führt zu spannenden Ideen für Datensätze, Übungen und Konzepte. Kurz gesagt: Dein Hintergrund ist zweitrangig, wenn du in Data Science einsteigen oder als Content Developer starten willst.
Abseits der Arbeit hast du das Orchester "ConForte Symphonic" gegründet. Gibt es das noch?
Ja, meine Frau und ich haben es gegründet! Wir haben schon immer in Orchestern gespielt, aber als Amateur gibt es kaum Möglichkeiten. Also haben wir Ende 2019 unser eigenes Orchester ins Leben gerufen. Wir haben drei Benefizkonzerte gespielt und Pläne für die Zukunft geschmiedet, dann kam die Pandemie. Kürzlich haben wir wieder Grünes Licht bekommen und können uns jetzt auf kommende Konzerte freuen.
Parallel habe ich überlegt, wie wir die Daten von ConForte nutzen können, um bessere Entscheidungen zu treffen. Zum Beispiel konnte ich mit einer Regressionsanalyse die Ticketverkäufe für unsere Benefizkonzerte vorhersagen—so war die Entscheidung richtig, statt der ursprünglich geplanten zwei gleich drei Konzerte zu geben. Alle drei waren ausverkauft.
Gibt es bei DataCamp viel Unterstützung für solche Projekte?
Während meines Onboardings habe ich mit unserem COO, Martijn, über die Orchestergründung gesprochen, und er war sehr interessiert daran. Grundsätzlich interessiert er sich für die persönlichen Themen der Leute, besonders wenn es um eigene Nebenprojekte geht. Ich sehe das als Win-win: Du lernst in der Freizeit Fähigkeiten, die du im Job einsetzen kannst – und umgekehrt. Das hält in beiden Bereichen ungemein motiviert.
Was machst du gern in deiner Freizeit?
Ich freue mich sehr, dass wir wieder Musik machen. Ansonsten verbringe ich die meiste Zeit mit unseren zwei (bald drei) Kindern. Als jemand mit einer Leidenschaft fürs Unterrichten ist es schön zu sehen, wie sie die Welt entdecken und alles zum ersten Mal aufnehmen. Ich baue gern ihr Verständnis auf: Wenn sie eine Frage stellen, antworte ich manchmal direkt, manchmal stelle ich eine Gegenfrage, damit sie selbst nachdenken—eigentlich ein bisschen wie Machine Learning: Lernen durch Beispiele und Wiederholung. Durch viele Beispiele wissen sie, was in welcher Situation zu tun ist. Und jetzt, wo die Sommerferien begonnen haben, freue ich mich darauf, mehr Zeit mit der Familie zu verbringen.
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